必不可少的条件
升学和毕业的基本能力(包括身体和情绪标准)
成功完成布林的职业护理课程意味着毕业生已经接受了在所有医疗保健环境中胜任护理实践的教育,并申请了LVN执照. 对未来护士的教育需要知识的吸收, 获得技能, 并通过对病人护理经验的发展为独立判断做准备, 需要做出适当决策的半自主实践.
课程要求学生参与多样化, 复杂的, 以及获得和实践基本护理技能和功能所必需的具体经验. 独特的认知组合, 情感, 精神运动, 物理, 而社会能力则需要圆满地履行这些职能. 除了对顺利完成本课程至关重要之外, 这些功能对于确保患者的健康和安全是必要的, 的同学, 教师, 以及其他医护人员.
身体和心理健康对顺利完成本课程也至关重要. 身体健康被定义为执行精细和粗大运动技能的能力, 能够进行正常的负重活动, 远离传染病. 情绪健康被定义为对压力情况的适当反应, 了解自己应对压力的能力, 在当前的环境中表现得体.
在像护理这样复杂的学科中获得或展示能力所必需的基本能力,并且需要通过护理成功地发展, (除了威尼斯人博彩规定的行为和行为标准之外), 包括但不限于以下内容:
学生应该有足够的运动功能,以便他们能够执行所需的运动,为所有卫生保健机构的患者提供安全有效的一般护理和治疗. 例:为了病人的安全和保护, 学生必须能够进行基本的生命维持, 包括心肺复苏, 并在紧急情况下发挥作用. 学生必须有这种能力, 在合理范围内, 帮助病人安全地移动, 例如, 从椅子上到床上, 或者从轮椅到马桶.]
- 机动性-拥有足够的身体能力从一个房间移动到另一个房间, 能在小空间内活动,能长时间站立和行走.
- 负重-有能力举起和操纵和移动45-50磅(22公斤)有时每天.
学生必须能够通过基础和护理科学的演示和经验获得信息. 他或她必须能够准确地观察病人, 远在天边,近在咫尺, 在进行护理评估和干预或给药时,观察和欣赏非语言交流. 学生必须能够通过身体检查察觉疾病和感染的迹象.
- 听力——具有足够的观察和评价的听觉能力. 例如,听到监视器警报、紧急信号、听诊声音和呼救声.
- 视觉-具有足够的视觉能力进行观察和评估. 例如,观察患者对干预措施的反应.
- 触觉-具有足以进行身体评估的触觉能力. 例如, 执行触诊, 体格检查和/或相关治疗干预的功能, 以及各种导管的插入.
学生必须能够测量, 计算, 原因, 分析, 集成, 并在护理课程的背景下进行综合. 学生必须能够快速阅读和理解大量的书面材料. 他或她还必须能够评估和应用信息,并在课堂和临床环境中进行批判性思维. 学生必须组织责任并做出适当的决定.
- 批判性思维/临床推理-具有足够的护理临床判断的批判性思维和临床推理能力. 例如,必须能够在临床情况下确定因果关系